O Comentario

Exercicio 2

Comenta o seguinte texto de J.L. Pinillos (o mesmo do exercicio 2 do resumo e da análise):

"A memoria e o esquecemento"

"Ata agora ocupámonos sobre todo do aspecto adquisitivo da aprendizaxe, prescindindo case por completo doutros aspectos que, como a retención e a lembranza, forman parte esencial do mesmo, Unha aprendizaxe cabal comporta, non obstante, a retención do adquirido e a posibilidade de poder lembralo nalgunha maneira, Os nosos hábitos adaptativos, a vivencia da nosa identidade persoal e a continuidade do mundo que rodéanos, procesos todos eles relacionados coa aprendizaxe, dependen esencialmente desta capacidade de relacionar o pasado co presente que se manifesta na lembranza. Basicamente, lembrar e esquecer poden considerarse como o anverso e o reverso dun mesmo proceso; o esquecemento consiste na diferenza entre o que se retén e o que se aprendeu e, aínda que non pode medirse de forma directa, non pode ser considerado como -unha simple perda senón como o resultado de procesos activos, adquirindo así certa substantividade fronte á memoria. A lembranza, pola súa vez, consiste na evocación de contidos fixados nun tempo pasado, evocación que se apoia basicamente en procesos mentais de recoñecemento e reprodución dos devanditos contidos.

Para obter unha visión completa da aprendizaxe debemos saber, pois, non só canto retemos do que aprendemos, senón tamén por que esquecemos o resto, como deformamos os nosos recordos e por que esquecemos precisamente unhas cousas máis que outras."

J.L. Pinillos, "La mente humana", (p.41), Salvat ed., Madrid, 1969